MUISTIINPANOT
Muutamia keskeisiä seikkoja 1.tapaamisen tehtäviin.
1. tehtävä
Moraaliset oikeudet
- tekijänoikeus syntyy aina, vaikka nimi ei olisi esillä
- moraalisista oikeuksista ei voi luopua kokonaan, moraalisten oikeuksien tilanne on aika vahva teoriassa, käytännössä
- isyysoikeus = tekijä itse määrää mitä nimitystä teoksesta käytetään
- netti tuonut haasteita moraalisille oikeuksille
- taloudellinen oikeus: voit myydä teoksen, moraalinen oikeus
- respektioikeus
2. tehtävä
Valokopiointi ja kuvat
- kaikki kuvat ovat jollakin tapaa suojattuja
- teosvalokuvien kynnys korkea, tullut tekijänoikeuden piiriin 90-luvun puolella
- valokuvasta näkyy, että tekijä on vaikuttanut jollakin tapaa kuvan lopputulokseen, kuvan oltava omintakeinen
- kaikkien kuvien käyttäminen edellyttää lupaa, vaikkei kuva olisikaan omintakeinen (huomioitava suoja-ajat)
Yksittäisiä hajatelmia tehtäviin
Digitointi pääsääntöisesti erillisen luvan takana
- dokumenttikameraa saa käyttää heijastamaan aineistoa, kaikenlainen muu toiminta edellyttää lupaa
- aineistoa voi käyttää sitaatinomaisesti, jolloin muodolla ei ole merkitystä, eikä se rajaa käyttötapaa, voidaan siteerata myös nettisivuille
- jos teos laajan yleisön saatavilla puhutaan kaupallisesta hyödyntämisestä, lähtökohtaisesti lupa myös oppilaiden ja opiskelijoiden tuotoksiin
- sähkökauppalaki, 2000-luvun avulla luotu laki, palveluntarjoajinen vastuuvapaus: koulu ei pysty vapauttamaan itseään vastuusta, mitä materiaaleja esim. oppimisympäristöissä käytetään (vrt. koulun tehtävä)
- tärkeää miettiä, kenellä on vastuu tekijänoikeudesta (julkaisut)
- yksityisen koulun täytyy tehdä omat sopimuslisenssit, valtion ja kunnallisten koulutusorganisaatioiden sopimuslisenssit eivät ylety yksityiskouluihin
- kirjakirppis on täysin laillista toimintaa, kirjoja saa myydä halutessaan myös kouluissa, ei edellytä lupaa
- kopiointi yksityiskäyttöön on sallittua, koulu voi pyytää oppilaita / opiskelijoita maksamaan kopioinnista aiheutuneet kustannukset
- nuottivihon kopioiminen: , nuotit kuuluvat sopimuslinsessien piiriin, sopimuslisenssin puitteissa saa kopioida, musiikin esittämisestä maksaa kunta (n. 9s per kuntalainen), joten musiikkia saa käyttää opetuksessa
- Salatut elämä -ohjelman saa tallentaa ja näyttää koulussa, kotimaiset sarjat ovat sallittuja, sopimuslisenssi kattaa YLE1, YLE2, MTV3, FST 5, YLE teema, YLE Areena, ulkomaiset jatkuvajuoniset sarjat, mainokset, elokuvat suljettu ulkopuolelle
- Tuotos ry:n kotimaiset elokuvat, elokuvan näyttö maksaa 2€ per oppilas / opiskelija
- YouTubessa olevia tuotoksia ei saa käyttää vapaasti opetuksessa (huom. CC-lisenssi, saattaa sallia opetuskäytön), tekijän täytyy itse ilmaista, mihin tarkoitukseen materiaalia saa käyttää
Painettu materiaali
Sopimuslisenssi
- laki mahdollistaa digisopimuslisenssin (järjestöt on vahvistettu, jotka voisivat tehdä tällaisen sopimuksen)
- ekirjat ovat yksilöllisen lisenssin alla,
- kansainvälinen digitaalisten kirjojen kirjasto http://www.gutenberg.org/wiki/Main_Page, oikeuksista on lähtökohtaisesti sovittu, tsekattava käyttöoikeudet opetukseen
- Nettilähteen mainitseminen: mikä on polku ja milloin lähde on otettu käyttöön
Kokoomateokseen, kollaasiin, parodiaan ja sitaattiin liittyviä näkökulmia pitäisi pohtia enemmän opetusalalla
- millaiset konkreettiset tuotokset ovat sallittuja?
*tuotoksessa oltava omaa panosta, luovuutta ja näkyvissä oma persoona
- arvostelu täysin sallittua esim. parodian kautta
- on suhtauduttava varovaisesti pelkistä sitaateista muodostuviin koonteihin, sallittu esimerkki voisi olla oma tarina, johon liitetään sarjakuvaleikkeitä
- hyvä luoda yhteiset sopimukset esim. projekteihin, joissa luodaan elokuvia ja muita yhteisiä tuotoksia, joita esitetään julkisesti eri yhteyksissä, hyvä ottaa jokaisen allekirjoitus sopimukseen mahdollisia ristiriitatilanteita varten
Oikeuksien siirtyminen
- ei kaiken kattavaa säännöstä työsuhteessa luotuihin tuotoksiin
- työntekijä on palkattu tekemään työsuhteessa yleensä luovan toiminnan lopputuloksia ja sen vuoksi työnantajalle siirtyy jotain oikeuksia, kyseessä esim. oikeudet, jotka ovat työnantajalle keskeisiä tehtävän toteuttamisen kannalta
- pelisäännöt luotava verkko-opetuksen toteuttamiseen ja aineiston hyödyntämiseen (henkilöiden siirtyminen toisiin tehtäviin on myös huomioitava)
- tehtäväksiannon yhteydessä määriteltävä mitä materiaalilla tehdään (julkaisujen tekeminen)
Lähioikeudet (eivät varsinaisia tekijänoikeuksia)
- laissa viisi lukua
- sijoitettu rahaa jonkin tuotoksen tekemiseen
- moraaliset oikeudet koskee lähioikeuden haltijoita, täytyy kunnioittaa taiteellista arvoa ja mainita lähteet
- työsuhde arvioidaan työoikeuden mukaan
- keksinnöissä erilainen lainsäädäntö
Valokuva
- veistoksista / patsaista otetut kuvat teoskappaleita
- kuvia saa ottaa, mutta tärkeää miettiä saako kuvaa käyttää ja missä yhteyksissä
- julksilla paikoilla olevia veistoksia / patsaita saa kuvata ja käyttää opetustarkoitukseen
- helpompaa hyödyntää kuvia, kun ei ole kyseessä kaupallinen käyttö
- kansaedustajien kuvia saa käyttää esityksissä, kun se on välttämätöntä esim. julkisen tehtävän arvioimiseen
- pohdittava missä määrin oikean tiedon levittäminen loukkaa yksityisyyden suojaa julkisessa tehtävässä toimivasta henkilöstä
Luettelot ja tietokannat
- syntyykö opetuksesssa?
- lähtökohtaisesti tärkeää sopia erikseen, jos esim. tällaisia syntyy projekteissa tai muussa opetustyössä
Vastuut
- rajoitussäännösten ja sopimuslisenssien puitteissa toimiminen on turvallista
- vilpitöntä mieltä ei suojata
- aineiston käyttökiellon yhteydessä suositeltavaa neuvotella miten aineiston käyttöä voisi jatkaa
- jokaisella tekijällä yksityinen kielto-oikeus, yhteisteoksissa huomioitava
- tendenssi tällä hetkellä: tekijänoikeusrikkomuksia käsitellään rikosoikeudellisesti
- koko ketju (esim. koulun toimijat) ovat vastuussa mahdollisista rikkomuksista, oikeudet materiaalin levittämiseen määriteltävä ja vakuutettava sopimuksissa luvat aineiston levittämiseen, sopimusoikeudellinen pykälä määriteltävä, jottei koko ketju joudu maksamaan korvauksia rikkomuksista
Sovittava erikseen
- esittämisoikeuden edelleen luovuttamisesta
- tuotoksen muuttamisesta toiseen muotoon
Muuta tärkeää
- IPR tekee tietokantaa tekijänoikeuksista, tietopankki tukee opettajan arkea ja valmistuu huhtikuussa.
- tekijänoikeusneuvosto antaa lausuntoja tekijänoikeuksiin liittyvistä seikoista arviolta 15 - 25 lausuntoa / vuosi
- on olemassa yksi tekijänoikeus ja monta lähioikeutta
Blogeja, joissa käsitellään joitakin tekijänoikeuksiin liittyviä teemoja
Jukka Kemppinen - Tekijänoikeus ja Copyright
Jyrki Virolainen
